Архитектурная типология детских досугово-образовательных центров
Аннотация
Дата поступления статьи: 15.12.2017В статье рассматривается история развития различных типов объектов дополнительного образования и их современное состояние в России, составляется классификация различных элементов системы основного и дополнительного образования детей и подростков. Выделяется несколько перспективных архитектурных моделей детских досугово-образовательных центров.
Ключевые слова: Дополнительное образование, детский дворец творчества, образовательный центр, досуговый центр, архитектурная модель, архитектурное проектирование, архитектурная типология, принципы проектирования
05.23.21 - Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности